miércoles, 28 de octubre de 2015

LA BRUJITA TAPITA - canciones infantiles



Como en el taller de cuentos de hoy (esta semana lo hemos cambiado por las actividades de Halloween), la protagonista es una bruja, hemos comenzado a ambientarnos con la canción de la brujita tapita que ya la conocen casi todos. Os mandaremos el cuento en el pen drive, pero para que podáis empezar a practicar, aquí os dejamos a la brujita tapita.

lunes, 26 de octubre de 2015

Canción Infantil Los Esqueletos.


Hoy hemos trabajado la numeración con la canción de los esqueletos. Os la ponemos para que la podáis ver juntos.

sábado, 24 de octubre de 2015

Despedimos a Miriam

Bueno, hago una entrada exclusiva para contaros que a Miriam ya le han dado la baja. Nos ha dado mucha pena porque en este tiempo se ha ganado todo nuestro cariño y es una gran profesional. Ahora le toca dedicarse a otras tareas muy importantes, pero seguro que seguimos en contacto con ella. Además, es un hasta luego, porque antes de que termine el curso, la volveremos a tener de vuelta.
El lunes viene la maestra que la sustituye y ¡seguro que también estamos genial con ella!.
Cuídate mucho Miriam y hasta pronto.


CANCIÓN: Cinco calabazas

Preparando Halloween

Hola familias,
esta semana se nos ha pasado volando. La gran novedad del lunes fue que se incorporaba un niño más al aula, Carlos, pero he de decir, que ya está en clase como si hubiera empezado con todos los demás. Estamos todos encantados con él, y su clase de infantil, también.
En estos días, las actividades que hemos hecho han girado en torno a Halloween, que tenemos muchas ganas de que llegue. Hemos hecho plástica con esta temática, fichas de atención y de lectoescritura, de matemáticas, el taller de cuentos, el taller de cocina, hemos jugado con caretas a dar sustos, hemos decorado la clase... hasta tenemos en el espacio de IMPORTANTE, una cuenta atrás con los días que faltan.
En el taller de juego nos dedicamos en exclusiva a jugar a los bolos, ya que desarrollamos un poco más el juego poniendo las normas por escrito, estableciendo intentos y turnos y anotando la puntuación de cada uno.
Y como visteis, en el taller de cocina hicimos arañas sangrientas. Nos gustó mucho probar y oler todos los ingredientes por separado, pero todos juntos... pocos, se atrevieron.
Os dejamos fotos de la semana y algún enlace a las canciones de Halloween que estuvimos viendo en clase.
Pasad buen fin de semana que el lunes llega en seguida.


RECETA DE ARAÑAS SANGRIENTAS


viernes, 16 de octubre de 2015

Esta semana...

Han sido sólo dos días pero les hemos sacado partido.
En clase hemos trabajado un montón con Miriam, Isabel y Almudena. Nos hemos contado las cosas que hemos hecho en las fiestas, hemos visto fotos de los compañeros que han traído, y hemos repasado lo que podemos hacer este fin de semana.


El jueves, trabajando el otoño, hemos visto el cuento de la castañera y hemos tocado, olido y probado las castañas, aunque no han tenido mucho éxito en clase, la verdad.
Hoy viernes, taller de cocina. Nos ha gustado mucho, pero mucho más hacerlo que comérnoslo!! Pondremos la receta por si alguien quiere hacerla en casa.
Pasad buen fin de semana y el lunes nos contáis.

martes, 6 de octubre de 2015

Teatro de marionetas


Ayer en el taller de habilidades sociales, estuvimos trabajando el adecuar nuestro tono de voz en las conversaciones con los demás. No debemos hablar muy alto (porque como dice Adrián, no estamos sordos), ni muy bajito (porque entonces no se nos oye).
Todas las sesiones tienen una estructura similar: se saluda a la familia de personajes (de momento tenemos a una mamá llamada María, un papá llamado Carlos, y los hijos, Marta y Pepe), se cuenta una historia que les ha sucedido a la familia y que se representa con los muñequitos, se hace una representación teatral en la que intervienen los niños, y luego un pequeño tiempo de juego libre. 
Pues ayer, entre actividad y actividad, Georgian nos quiso hacer una representación con marionetas y Adrián y Rubén, también se animaron a ello.
¡¡Estuvo muy bien!!!

Después estuvimos viendo una presentación de las fiestas del Pilar que Georgian no las conoce, con su chupinazo de inicio de fiestas, sus gigantes y cabezudos, las jotas, las ferias... Este tema les gusta mucho!!

lunes, 5 de octubre de 2015

Symbaloo Fiestas del Pilar


Os dejamos un recurso genial para trabajar con los chicos las fiestas del Pilar, que les entusiasman a todos. Es un tablero de enlaces a diferentes contenidos que seguro que les gustan. Os animamos a entrar y disfrutarlo con los chicos.
Gracias Yoly por compartirlo.

sábado, 3 de octubre de 2015

Pez rojo y pez amarillo

Este es el cuento que leímos en la biblioteca el martes. Es un cuento con pictogramas, por lo que ellos participaron en la lectura. ¡A Adrián y a Mario les encantó! Mario hasta nos contó cómo se decían algunas palabras en inglés!

viernes, 2 de octubre de 2015

Nuestra semana


Como ya os contamos en los cuadernos, ha sido una semana de muchas actividades y de descubrir nuevos espacios y actividades. Cada día nos vamos conociendo mejor y nos vamos ajustando unos a otros.

Las siluetas de su cuerpo nos han dado mucho juego para trabajar y se sienten muy orgullosos de ellas. Además, fueron ellos los que pensaron cómo hacerlo, pensamos qué teníamos que decir para pedírselo a Maria Luisa, subimos a buscarla a secretaría, se lo pidieron y entraron con ella al cuarto de material a elegir el color. Rubén era el único que quería otro color, así que ganaron el resto, pero ya dijimos que otro día pediríamos el amarillo, que era el que quería él.


El pequeño les tiene locos a todos. En cuanto entra por la puerta, allí que van todos a decirle hola y a hacerle algún mimo. Le quieren un motón.

Y ahora ya con octubre, estamos con ganas de las fiestas del Pilar, de Halloween... Todos los días alguno lo nombra aunque nosotras no hayamos dicho nada. Nos han salido fiesteros estos chicos! jejeje.

CANCION CON PICTOGRAMAS. OTOÑO. MIRA BIEN

En esta clase a todos les gustan las canciones. El rato de la asamblea ya lo hemos reducido considerablemente, pero las canciones de buenos días, los días de la semana y la que cada día elige uno al terminar, no las perdonan. Esta semana empezaremos con las canciones de los cabezudos. ¿Por qué trabajamos con canciones? Porque las canciones, y las rimas en general, mejoran el lenguaje y el desarrollo cognitivo, físico y social. El cognitivo porque desarrollan la memoria y las habilidades para recordar; el físico, porque desarrollan los músculos de la boca y la lengua al decirlas y si además, se utilizan signos, la motricidad gruesa y fina; y el social, porque con ellas, a veces bailamos, o las decimos a la vez que el compañero creando un vínculo entre ambos, porque nos sirven para participar en fiestas y demás situaciones sociales... Así que, ¡a cantar, a rimar y a bailar!